Основы духовной культуры - аксиология
Связанные словари
Аксиология
аксиология
(гр. – ценное понятие) – это философское учение о природе, характере и закономерностях формирования жизненных ценностей человека. Ценности рассматриваются как идеалы, нормы деятельности и мотивация поступков. Так, ценностями могут быть: личностные качества (доброта, порядочность и др.), основы бытия (дом, семья, дети, работа, материальные блага, здоровье, образование и др.), факторы организации жизнедеятельности (мода, установки коллектива, сам коллектив, учебная успешность и др.). Ценности сами по себе не имеют реального выражения, у них есть лишь значение и смысл. В аксиологии рассматриваются несколько теорий ценностей, их разные классификации и интерпретации. Одна из них исследует теорию познания как науку о ценностях. Рейтинг статьи:
См. в других словарях
1.
(от греч. axia — ценность и logos — учение) — 1) филос. учение о ценностях и об оценках в этике, которая исследует, в частности, смысл человеческой жизни; 2) пед. новое понятие, заимствованное из философии — учение о природе человеческих ценностей: о смысле жизни, о конечной цели и оправдании человеческой деятельности. ...Исследовательская деятельность
2.
(от греч. axios (ценность) и logos слово, понятие) учение о ценностях образования, философская теория общезначимых принципов, определяющих направленность человеческой деятельности и мотивацию человеческих поступков. (Григорьев В.И., Малинина С.В. Олимпийское образование студентов: теория, методика, практика. СПб., 2002. ) (Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика. М., 2004. ) (Кичева И.В. Обогащение педагогической терминологии в 90-е годы XX века. Пятигорск, 2004. ) ...Хрестоматия - педагогический словарь бибилотекаря
3.
философское учение о материальных, культурных, духовных, нравственных и психол. ценностях личности, коллектива, общества, их соотношении с миром реальности, изменении ценностно-нормативной системы в процессе исторического развития. В современной педагогике выступает как ее методологическая основа, определяющая систему пед. взглядов, в основе к-рых лежит понимание и утверждение ценности человеческой жизни, воспитания и обучения, пед. деятельности и образования. ...Педагогический словарь
4.
(от греч. axia — ценность и logos — учение) — 1) фшос. учение о ценностях и об оценках в этике (этика ценностей), которое исследует, в частности, смысл человеческой жизни; ценность является не свойством какой-либо вещи, а сущностью и одновременно условием полноценного бытия объекта; 2) пед. новое понятие, заимствованное из философии—учение о природе человеческих ценностей: о смысле жизни, о конечной цели и оправдании человеческой деятельности; 3) лингв, раздел социологии языка, изучающий систему оценок естественных языков и их элементов. ...Профессиональное образование
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 1507 | |
2 | 1079 | |
3 | 988 | |
4 | 856 | |
5 | 810 | |
6 | 807 | |
7 | 739 | |
8 | 738 | |
9 | 710 | |
10 | 693 | |
11 | 683 | |
12 | 662 | |
13 | 622 | |
14 | 603 | |
15 | 582 | |
16 | 580 | |
17 | 574 | |
18 | 573 | |
19 | 573 | |
20 | 563 |